ДПП ПК “Актуальные вопросы диагностики, ведения беременности и родов”, 36 часов

Длительность обучения: 36 часов.

Форма обучения: очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.

Получаемый документ: удостоверение о повышении квалификации.

Для кого данный курс: Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные вопросы диагностики, ведения беременности и родов» предназначена для повышения квалификации специалистов, имеющих диплом в соответствии с законодательством РФ об окончании среднего профессионального образовательного учреждения по специальностям: «Акушерское дело», «Лечебное дело», «Скорая и неотложная помощь».

Целевая аудитория:

«Акушер/акушерка», «Акушерка женской консультации», «Акушерка приёмного отделения родильного дома», «Акушерка родильного зала (отделения)», «Акушерка палатная (постовая)», «Акушерка фельдшерско-акушерского пункта», «Акушерка здравпункта», «Акушерка Центра (кабинета) медицинской профилактики», «Акушерка смотрового кабинета поликлиники», «Акушерка офиса врача общей (семейной) практики», «Фельдшер», «Фельдшер скорой медицинской помощи».

Цель и планируемые результаты обучения:

Обучающийся в результате освоения программы в рамках имеющихся квалификаций должен иметь практический опыт, владеть умениями и знаниями соответствующими профессиональным компетенциям:

ПК 1. Проведение профилактических мероприятий по охране материнства и детства.

ПК 2. Оказание доврачебной медицинской помощи беременным женщинам.

Описание курса:

Электронный учебно-методический комплекс содержит лекции, презентации, видеоматериал по темам; алгоритмы манипуляций (аускультация плода с помощью акушерского стетоскопа, наружное акушерское исследование по Леопольду-Левицкому, влагалищное исследование (бимануальное), измерение высоты стояния дна матки, измерение окружности живота, измерение размеров таза, определение индекса Соловьева);

Симуляционное обучение:

Совершенствование у обучающихся навыков/умений:

– измерение роста и веса, определение ИМТ;

– наружная пельвиметрия;

– оценка ромба Михаэлиса и индекса Соловьева;

– внутреннее бимануальное обследование для определения срока беременности;

– измерение окружности живота и высоту дна матки;

– расчет предполагаемого веса плода;

– наружное акушерское исследование для определения срока беременности;

– выслушивание сердцебиение плода акушерским стетоскопом;

– обучение правилам поведения при появлении схваток и в течение всего первого периода
родов, правилам дыхания во время схватки, правилам точечного обезболивания в родах;

– проведение санитарной обработки роженицы;

– обучения рожениц технике самомассажа для снятия напряжения и боли;

– обучение рожениц технике дыхания и расслабления при схватках;

– определение продолжительности схваток и пауз в родах;

– применение ручного пособия при нормальных родах.

Формы промежуточной и итоговой аттестации:

Входной контроль в форме компьютерного тестирования.

Текущий контроль в форме компьютерного тестирования.

Итоговая аттестация в форме зачета по практическому навыку.

Нормативный срок освоения программы – 36часов, из них:

– входной контроль – 2 часа;

– теоретические занятия с применением ДОТ и ЭО – 16 часов;

– симуляционное обучение – 20 часов;

– итоговая аттестация – 2 часа.

Учебный план:

№ п/п	Наименование компонентов программы	Всего	Теоретические занятия с ДОТ и ЭО	Симуляционное обучение
1.	Входной контроль	6	2	4
2.	Плод как объект родов	2	2	–
3.	Нормальные роды. Причины наступления. Биомеханизм родов при переднем и заднем виде затылочного предлежания	2	2	–
4.	Прегравидарная подготовка. Психопрофилактическая подготовка беременных к родам	6	2	4
5.	Клиническое течение и ведение нормальных родов	6	2	4
6.	Акушерский травматизм. Профилактика	2	2	–
7.	Клиническое течение и ведение послеродового периода, контрацепция	4	2	2
8.	Ранний неонатальный период, уход и наблюдение за новорожденным	4	–	4
9.	Итоговая аттестация	2	–	2
ИТОГО		36	16	20